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Le rapport d'évaluation du PASEC sur les performances des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne francophone pour l'année 2014 a été publié en décembre 2015.

Le centre international pour l'éducation de l'Université du Massachusetts Amherst lance un programme universitaire dédié à l'enseignement/apprentissage précoce de la lecture. Ce programme, entièrement en ligne,

Son Excellence Madame Hadidja YOUSSOUF ALIM, Ministre de l’éducation de base du Cameroun, a lancé ce lundi 12 octobre 2015 les travaux de l’atelier régional de renforcement des capacités des points focaux et des comptables de l’Initiative ELAN-Afrique (École et langues

Banderole de l'atelier

Dans le cadre de la mise en œuvre de l’Initiative « École et langues nationales » en Afrique (ELAN-Afrique) et de son projet pilote « Apprendre à lire et écrire dans une première langue africaine et en français », l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a

L'Initiative ELAN-Afrique s'élargit à de nouveaux pays partenaires. En effet, 4 pays ont récemment adhéré officiellemennt au programme : la Côte d'Ivoire, la Guinée, Madagascar et le Togo.

Ouverture de la réunion

L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), dans le cadre de la mise en œuvre de l’Initiative « École et langues nationales » en Afrique (ELAN-Afrique), a organisé les 3, 4 et 5 mars 2015 à Ouagadougou, une réunion de restitution des missions de suivi qui se

Cette conférence internationale a été organisée à l’initiative du Centre international d’études pédagogiques (CIEP), établissement public national du ministère français de l’éducation nationale.

L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), dans le cadre de la mise en œuvre de l’Initiative « École et langues nationales » en Afrique (ELAN-Afrique) et de son volet pilote « Apprendre à lire et écrire dans une première langue africaine et en français », o

L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a organisé en collaboration avec le Ministère de l’Éducation nationale du Sénégal et avec le soutien scientifique du Centre de recherche en Éducation de Nantes (CREN), un atelier de formation des superviseurs de l’é

Les vidéos et interventions du colloque international ELAN-Afrique qui a eu lieu les 26 et 27 mars 2015 à Montpellier sur le thème « L’enseignement et l'apprentissage des langues dans les approches bi-multilingues » sont disponibles en suivant le lien suivant :

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